Enthält u.a.: Lichtpausen von Bauplänen für die deutsche Schule in Kopenhagen, 1941

Memorandum betreffend der deutschen Schule in Mlalo, 1910; Statuten der Schule, 1910; Chronik der Schule, 1908-1918; Korrespondenz, 1928-1939; Festschrift zur Einweihung der Friedrich-von-Bodelschwingh-Schule in Mlalo (Lwandai) mit Foto, 1931; Baupläne der Friedrich-von-Bodelschwingh-Schule, 1930; Festschrift zum 25-jährigen Jubiläum der Schule, 8 S., Druck, 1933; Gründung u. erste Pläne des Deutschen Bundes, Ortsgruppe Usambara, März 1934; „Schulstreit v. a. wegen der sogenannten „Rassenfrage u. Korrespondenz hierzu, 1934-1935; „30 Jahre Friedrich-von-Bodelschwingh-Schule, 1938; „Die Jahrzehnte Deutsche Schule in Mlalo (Lwandai), 1938

Einheimische Schüler werden in Wuga von einem schwarzer Lehrer unterrichtet.. / Fotograf: Scherl

Enthält u.a.: Jahresbericht der Deutschen Schule Tsingtau für 1938/39

Satzungen u. Korrespondenz dieses Verbandes, 1935-1936; Presseberichte zum Deutschen Bund u. zur Deutschen Schule in verschiedenen Kolonialzeitungen als Kopie(n), 1933-1939

Enthält: Schriftwechsel mit dem Reichs-Kolonialministerium in Berlin wegen Ausbezahlung von Darlehen; Schriftwechsel mit dem englischen District Political Officer über Rückführung der Deutschen; Inventarverzeichnis der Schule in Daressalam Verzeichnis der von Deutschen bewohnten Häuser Schriftwechsel mit dem Kriegsgefangenen Dr. Hofmann über Nachlass-Angelegenheiten

Erwerb des Grundbesitzes für die Missionsstation Engelberg sowie dessen Übergabe an die missionseigene Firma Gesellschaft für Schulen, Bodenkultur und Handwerk mbH., Duala (Signatur unsicher), Mai 1914 Tiko-Plantagen (Signatur unsicher), 1909 - 1914

Fototyp: Foto. Format: 17,7 X 12,8. Beschreibung: Blumers, 3 Afrikaner mit Kanzu, Jacke und Kappe, große Gruppe Maasai/ Arusha vor dem Rechten der Häuser aus Pflanzenfasern.

Fotograf: Guth?. Fototyp: Foto. Format: 7,5 X 10,0. Beschreibung: rechteck. Gebäude m. Pfl.fasern gedeckt, davor Kinder, von oben her fotografiert. Verweis: Planfilmnegativ u. Pappe Nr 69a in Negativkasten.

Fototyp: Foto. Format: 10,9 X 7,9. Beschreibung: Landschaftsaufnahme m. Schule li., rechteckig, Lehmmauern, Grasdach + davor Kindergruppe.

Enthält v.a.: Einstufung der Schule als Fachschule

Autor: Bericht von Miss. Kanig in Ikutha. Umfang: S. 224-227. Enthält u. a.: - (SW: 55 Kostkinder durch Not; Tagesablauf der Kostkinder; Schreib- und Leseunterricht; Verlust eines Kindes durch einen Leoparden)

Fototyp: Foto. Format: 7,6 X 5,5. Beschreibung: 7 kl. Kinder, m. Tüchern bekl.( Gruppenfoto an Hauswand). Bemerkung: Veröff.: Gl. 1909, Nr 1, Gr. Lichtstr., Nr 9. Verweis: Planfilmneg. u. Pappe Nr 157 in Negativkasten. Vgl. Druckvorlagen Musterbuch, Nr VIII/446, Auf. 94, Nr 139, Diap. 115, a I 15 (9,2 X 14,6) "Häuptling Salema aus Moschi in seinem Sonntags-Zilinder", retuschiert.

Fotograf: Guth?. Fototyp: Foto. Format: 11,6 X 8,6. Beschreibung: 11 Mädchen bei versch. Tätigkeiten (m. Mörser, Schüsseln, kehrend, flechtend), europ. Kleidung, vor europ. Haus. Verweis: Platte u. Pappe Nr 68 in Negativkasten (+1 Abzug).

Autor: Auszug aus dem Tagebuch der Miss. Faßmann und Müller. Umfang: S. 50-51. Enthält u. a.: - (SW: Schule; landwirtschaftlicher Anbau; Nachbarschaftsprobleme; Diebstahl der Dschagga-Knaben; Häuptling Schangali - Teilnahme an Beschneidungszeremonien)

Autor: Nach dem Tagebuch von Miss. Althaus in Mamba, Sept. 1895. Umfang: S. 14-20. Enthält u. a.: - "1. Allerlei Arbeiten auf der Station." (SW: Schulhausbau; Unterricht; Häuptlinge Bararia und Koimbere; Opferung) - "2. Empfang der neuen Missionare." (SW: Ankunft von Miss. Segebrock und Ovir; Miss. Ovir nach Madchame)

Fotograf: Guth?. Fototyp: Foto. Format: 5,5 X 5,5. Beschreibung: europäisches Gebäude, davor Menschengruppe.

Autor: Nach dem Tagebuch des Miss. Säuberlich. Umfang: S. 16-20. Enthält u. a.: - "Die Bauarbeit und Versorgung der Hungernden." (SW: Bauholzsuche; Bitte nach Ikutha um Nahrungsmittel) - "Die Kinder." (SW: Tod von Zwei Kindern; Ruhr) - "Pockengefahr und allerlei Trübsal." (SW: Pockenfälle; Dr. Kolb von Nashorn getötet; Fiebererscheinung; Zuwachs der Kinderschar) - "Missionsarbeit" (SW: Schule und Gottesdienst)

Fototyp: Foto. Format: 8,4 X 5,2. Beschreibung: Moshi? Steingebäude m. Wellblechdach.

Enthält: Ordinationsprotokoll mit Namensverzeichnis vom 30.07.1913, 21.07.1914, 24.01.1917, 17.07.1918, 27.01.1920Darin: Bericht über den Stand der Arbeit auf den Rheinischen Missionsgebieten; Erneuerte Satzung der Rheinischen Missionsgesellschaft zu Barmen 1906 und 1910; Entwürfe für die Gottesdienste zur Jubelfeier der Rheinischen MissionBemerkung: Bde. I-V (1826-1912) KriegsverlustB II b 05 Bd. VI

Fototyp: Foto. Format: 8,8 X 6,0. Beschreibung: von außen, 1 rundes und 1 rechteckiges Lehmhaus, Grasdach, Steppenlandschaft, am runden Haus einige Personen.

Fototyp: Foto. Format: 8,6 X 6,1. Beschreibung: Innenansicht, sehr einfache Ausstattung, geweißte Lehmwände, Tafel und Holzbänke.

Bem. Müller: Anyako, Schule in Anyako vor 1873, enthält: Schüler, Schule, Häuser, Anyako

Autor: Nach den Tagebüchern der Miss. Hofmann und Säuberlich. Umfang: S. 263-266. Enthält u. a.: - "1. Trübsal und Hinderung der Arbeit." (SW: Erkrankung und Tod des Sohnes der Säuberlichs; Beerdigung; Weihnachten; Hungersnot; Todesfälle; Gottesdienst- und Schulbesuch) - "2. Die drei Neugetauften." (SW: Täuflinge und Taufe) - "3. Fortdauer des Notstandes im Frühjahre." (SW: ausbleibender Frühjahrsregen; Notstand; viele Bitten um Unterstützung an die Missionare) - "4. Die Missionsarbeit." (SW: Schule und Versammlungen; Station Kitwi)

• Autor: Aus dem Tagebuche von Miss. Wenderlein, Dez. 1897. Umfang: S. 134-137 * 156-158. Enthält u. a.: - "1. Wegzüge von Jimba (SW: Pocken; Umzüge) - "2. Allerlei Schwierigkeiten in der Gemeindepflege." (SW: Abendmahl; Gottesdienst) - "3. Die Suaheli und Wakamba in Jimba." (SW: Gegensatz - Konflikt) - "4. Bau einer neuen Kapelle." - "5. Missionsarbeit." (SW: Schule; Taufunterricht; Gottesdienstbesuch; Unwetter; Krankheit; Weihnachten)

Autor: Auszug aus den Tagebüchern der Miss. Faßmann und Müller. Umfang: S. 108-111. Enthält u. a.: - (SW: Schule und Unterricht; Landwirtschaft auf der Station; Bautätigkeit - Schulhausbau mit Hilfe von Schangali; Gäste auf der Station; Miss. Müller bei den Maasai)