Contient entre autres choses : Recueil des condamnations prononcées dans le district de Windhoek pour violences contre les autochtones en 1901-1904

Visite aux missionnaires finlandais à Ondonga et dans notre ancien domaine de travail Oukuanjama, Johannes Georg Heinrich Olpp, vers 1930 ; The Unifying Power of the Gospel (Hereros in Betschuanaland), H. Pfitzinger à Ramoutsa, Afrique du Sud, vers 1932 ; The Problem of Christian Marriage among Southwest African Gentile Christians, 1922 ; About the Christian Church in Ondonga, v 1930 ; About the Christian Church in Oukuanjama, vers 1932 Insuffisance de l'instruction religieuse de nos assistants indigènes et des revendications qui en découlent, Heinrich Vedder, 1911 ; Sur la psychologie de la vie de foi de nos chrétiens africains, August Carl Heinrich Kuhlmann, 1913 ; Ce que le soulèvement du RMG en Afrique du Sud-Ouest a pris et donné, Johannes Spiecker, n. y. 1911/12] ; The Spiritual Service of Christians and the Instruction of the Gentiles at Farms and Railway Stations, Friedrich A. Meier, 1922 ; The Significance of the RMG for the Colonization of D e u t s c h - S ü d w e s t a f r i k a, n.d. ; Collaboration of Indigenous Christian Women, August Carl Heinrich Kuhlmann with Sr Lina Stahlhut's Note, 1913 ; How Must Our and The Evangelists' Sermon Be Like Today ? August Carl Heinrich Kuhlmann, 1912 ; Que pouvons-nous faire pour empêcher l'augmentation des péchés grossiers dans nos églises ? Peter Hendrik, 1912 ; Comment devons-nous nous occuper de la pastorale dans nos églises ? Nikodemus Kido, 1912 ; La pastorale dans nos paroisses, Friedrich Peter Bernsmann, 1911 ; Les raisons du refus de l'établissement du trésor central parlent, Friedrich A. Meier, Adolf Blecher, 1912 ; Le trésor central, son pour et son contre, est-il contemporain et comment pourrait-on y répondre ? Wilhelm Eich, 1911 ; The Teaching Procedure in Native Language Teaching at the Lower School (Hereroland), Kurt Nowack, 1910 ; Guiding Principles for the Reform of Our Mission School System (School Reform Hereroland), Karl Friedrich Wandres, Heinrich Vedder, Kurt Nowack, 1910 ; Notre position et comportement envers nos employés autochtones, Christian Wilhelm Friedrich Spellmeyer, Note par Johannes Warneck, 1934 ; Quelles méthodes et buts avons-nous à poursuivre dans l'éducation des adultes ? Christian Wilhelm Friedrich Spellmeyer, 1928 ; Practical Proposals for the Establishment and Operation of the Newly Established Seminary, Heinrich Vedder, 1910 ; How Did We Behave Towards the Roman Mission and Its Work Karl Friedrich Wandres, 1910 ; The Necessity of the Education of Our Natives to Work from a Christian and Social Point of View, Heinrich Johann Brockmann, 1910 ;[Le dossier joint] ;

De l'arbre de Noël à l'arbre de mission, appelez pour un cadeau de Noël spécial f. L'Afrique après l'insurrection de Herero, Dr, 1906

Contient entre autres choses : Plusieurs publications anglaises sur les affaires de Damara et Mamaqua Three Maps of Africa avec des dessins de possessions coloniales portugaises et les voyages du grand Portugais Serpa Pinto en Afrique occidentale 1877-1879

Contient entre autres choses : Dislocation des Schutztruppen après le budget de 1896/97

Contient entre autres choses : Livre blanc sur les branches de la Rheinische Missionsgesellschaft à Hereroland et sur Angra Pequena. Bernhard Schwarz, The Truth About The Damara Land Affair.

Contient entre autres choses : Les Allemands au Damaraland. Le Cap, 1889.

Projet e. Agenda pour les communautés missionnaires en Afrique du Sud-Ouest", par Johannes Georg Heinrich Olpp, 1907 ; "Die Gesangbücher d. Herero- u. Namagemeinden", Heinrich Vedder, vers 1931 ;

Contient entre autres choses : Carte de l'Afrique du Sud-Ouest allemande. M. : 1:2 534 400. 1884 - 1887 Carte de la côte des régions de Herero, Namaqua et Lüderitz, M. : 1:3 000 000. 1884

Contient : Rapport de terrain de l'Afrique du Sud-Ouest