• Auteur : By Miss. Hofmann à Ikutha. Portée : p. 18-23* 38-40 Contient, entre autres choses : - "Un. La famine." - "Deux. Les femmes de ménage." (SW : description des domestiques ; Kikamba ; activités ménagères ; 1er lave-linge ; approvisionnement en eau potable) - "3. la routine quotidienne". - "Quatre. Toutes sortes de travailleurs non qualifiés." (SW : soins médicaux ; mendicité ; raisons d'aller à l'église ; famine)

• Auteur : By Miss. Hofmann à Ikutha. Portée : p. 123-125* 141-142 Contient, entre autres choses : - (SW : Kikamba - langue de classe, langue des tons ; utilité de la langue pour l'évangile) - (SW : correspondance des mots importants en kikamba ; problèmes de traduction)

Auteur : D'après les lettres de Mademoiselle. Clean and Tremel à Ikutha. Portée : p. 321 à 323, y compris, entre autres choses : - (SW : Mademoiselle. Propre - voyage dans les environs ; problèmes de mission ; plus de résonance dans l'enseignement ; études de langues)

Auteur : Du journal intime de mademoiselle. Kanig. Portée : p. 500-504 ; contient, entre autres choses : - "D'abord, le travail missionnaire avec les adultes et les enfants." (SW : décès de la fille Hanna Hofmann ; école et cours ; 50 nouvelles listes ; études de langues) - "2. visites à domicile". (SW : Visites et description des fermes environnantes) - "3. premiers sermons à Kikamba." - "Quatrième. Perspectives ennuyeuses pour l'avenir." (SW : Arrivée de la première personne affamée en provenance du nord-est)

Auteur : D'après une lettre de Mademoiselle. Neuberlich, 23 mai 1893, portée : S. 430-435, contient et al : - (SW : voyage de sermon prévu à Mutha ; réunions de culte ; école - pas de lecture de livres ; salaire réclamé aux élèves ; esprits Maimu ; "contes de fées" de l'arrivée du Fils de Dieu à Tzomba ; superstition ; histoire des origines des clans Wakamba, Wagalla et Waguasi ; Wakamba - 15 ; description des conditions politiques ; mythologie ; géographie - cartographie des zones entre Athi et Tana) Darin : Illustration "Ecole à Jimba (Afrique de l'Est), (enfants swahili et wakamba)".

Auteur : Du journal intime de mademoiselle. Tremel, août 1896, portée : pp. 55-56, comprend entre autres : - "Un. La première voiture à Ikutha." (SW : chariots de transport ; activités de construction) - "2e sermon païen et école." (SW : Résonance aux sermons et à l'école ; Mademoiselle. Hofmann succède à Mlle Hofmann. Propre ; 3000 mots Kikamba collectés)

Auteur : D'après le journal intime de Mademoiselle. Hofmann et Tremel. Portée : p. 310-313 Contient, entre autres choses : - "Un : toutes sortes de besoins à l'intérieur et à l'extérieur de la maison." (SW : décès de l'enfant de Mlle Hofmann ; maladie ; sécheresse) - "2e mission (SW : services scolaires et ecclésiastiques ; extension du dictionnaire Kikamba) - 3e terrain dur. (SW : Pâques)

Auteur : Anonyme. Portée : p. 356-358 Comprend, entre autres : - (SW : première rencontre à Ikutha ; problèmes et "échec" de la mission ; langue et traductions ; projets et idées de construction)

• Auteur : Mademoiselle. Handmann (Ed.). Portée : p. 25-29* 42-45 Contient, entre autres choses : - (SW : Jimba ; Arrival ; 100 Swahili et 60 Wakamba ; chefs Wakamba ; Kiswahili ; Kikamba - recueil de mots et traduction de l'évangile de Marc par Mlle. Krapf ; baptême par Mademoiselle. (SO : stations Mbungu et Ikutha ; rivière Tiwa ; rivière Sabaki ; Wakamba ; Miss. Propre, mademoiselle. Tremel, Frère Will ; raids massaïs)

• Auteur : Recueilli et raconté par Mademoiselle. Pfitzinger à Mbungu. Portée : p. 224-227* 275-280, contient entre autres : - (SW : Origine des histoires ou des informateurs ; échantillon linguistique) - "1. Ndzou na Katzotzo (L'éléphant et le pinson)". - "2ème Ndzaumi." Darin : Illustrations "Les hommes Wakamba à Ikutha", "Un couple de frères et sœurs Wakamba."

Phototype : Photo. Format : 15,7 X 11,0 Description : Photo de groupe, garçons et filles africains (draps blancs, vêtements européens) avec 2 missionnaires, environ 50 personnes sur 3 rangées. Remarque : En haut. 227, retouché, mademoiselle. Feuille 1906, No 17 (publiée).